幼兒教育的第二個迷思:先學英文後學中文。
我卻認為先學中文比先學英文好,因為中文是孩子的母語。
為甚麼要先學中文呢,因為語言是與人溝通的媒介,孩子懂得說中文,才可以和親戚朋友溝通,如果滿口英文,便可能「斷六親」,不能與親朋戚友溝通了,你願意孩子與外界「斷絕」關係嗎?
先學英文後學中文還有一個「後遺症」,那便是「說得怪、寫得差」。原因是先學英文,孩子的發音高低會受英文影響,可能把「西梅」,說成「細妹」、「報紙」說成「飽子」,亦可能要用幾年時間才懂得寫中文。
不過,家長會問,先學中文,孩子怎會學到外國人的accent(發音)呢?
這一點家長可以放心,因為近代研究表示,孩子的英語發音,到六歲才定形,即是說,只要家長在孩子六歲前,給他大量機會,多從不同的英語學習材料中學習正確發音、與說英文的外籍孩子溝通、玩耍、遊戲,他的發音便與外籍孩子相似。
所以,先讓孩子學好中文(母語),讓他與親戚朋友溝通無礙後,才學英文,只要他在六歲前有很多機會以英語溝通,便能連英文也說得頭頭是道了!