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擁抱勝過千言萬語

鄭美芳博士
台灣康寧大學嬰幼兒保育系助理教授
美國賓州州立大學課程與教學博士
台灣諮商心理師
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  曾經聽過這樣的故事。

  在紐約有對夫妻,因為教育程度不高,為了養育五個孩子,希望給孩子較好的生活與教育,兩個人都在正職外還兼差工作。孩子最大的才十歲、依序為八歲、五歲、三歲、跟一歲。可想而知,夫妻倆為了養家餬口有多忙碌,還要協商好時間,輪流回家照顧孩子跟處理瑣碎的家務,兩個人肩頭的壓力大到不行,好在孩子都乖、都聽話,老大老二也會幫忙照顧弟弟妹妹。

  有一天,初入幼兒園的老四的老師打電話來家裏,請爸媽務必出席家長座談會。夫妻倆雖然忙碌,但為了孩子,還是排除萬難連袂出席。會中老師提到,這位三歲小女孩入園已一兩個月,但在班上一直孤伶伶,不太跟人往來互動,總是自己抱着洋娃娃躲在角落,問她關心她,雖然她聽得懂也會回應,但人際與學習狀況都不理想。所以,老師想要與家長溝通,進一步了解小女孩的家庭狀況,以便評估和找出輔導她的方法,當然也是尋求與家長合作,同步輔導。

  聽到這裏,夫妻倆不禁落淚,提到他們有多愛孩子,然而他們為了生計,不得不兼職工作,他們已經盡力維持家中至少有個大人在,但是家裏還有個小的,老五只有一歲,需要更多的照顧,老四只好交給哥哥姐姐幫忙照顧……老師感受到家長的無奈、對孩子的疼愛與無助,於是建議爸媽「這樣好了,如果真的忙到不行,每天至少抱抱孩子、親親孩子,跟他說:我愛你」。

  一個學期之後的學校日,這對夫妻又來到教室,老師驚訝的歡迎他們,聊到從上次談過話後,小女孩日有笑容,慢慢會跟同學聊天,人際互動與學習狀況都有起色。老師不禁好奇的問:「你們是怎麼辦到的?」 媽媽回答:「不過就是聽從你的建議,經常抱抱和親親孩子,告訴她我們愛她,也會問問她在學校發生了甚麼事。雖然時間不多,我們也儘量這麼作。此外,我們不僅對老四如此,對每個孩子都抱抱和關心一下,尤其老大老二,我們感謝他們懂事又體貼,能幫忙分擔家務與照顧弟妹,本來他們有怨言,現在知道爸媽看到,並感謝他們的付出,變得更自動自發且開心了。老三老四也知道我們不是只愛老五,也很愛她們。因為小小的擁抱與真誠的溝通,雖然時間短暫,但是拉近了我們全家的距離,家人的感情更好了。我們今天就是特地來謝謝老師的!」。

  的確,擁抱有着神奇的魔法。對幼兒而言,抱抱意味着:「我愛你!」「我關心你!」「你是我的寶貝!」。父母不需要費太多唇舌、不需要給孩子買昂貴的玩具和漂亮的衣服、不需要常常帶他們出國遊玩。透過擁抱,孩子就能直接接收到父母的關愛與祝福!透過擁抱,孩子知道自己是值得被愛的人!透過擁抱,孩子體會到人間有愛有温暖!而這些愛的養分,能孕育和培養出人格身心發展健全、快樂而有自信的孩子。

  學者和專家針對親子間情感的連結(稱之為「依附」)做了許多研究,發現在温暖安全的情感連結中成長的孩子,長大後自信樂觀,挫折容忍度高,從挫敗中復原的能力也較強,也比較能與他人建立安全的情感連結。接著幾個月本專欄便將環繞在「依附」這個主題上,討論讓孩子的社會情緒健全發展的相關議題,希望能提供父母師長教養時的參考。請讀者不吝賜教。