有家長問我:「應該怎樣選幼稚園?」
「幼稚園校長這個角色很重要,如果有兩間幼稚園讓你選擇,一間的校長有求必應,非常順應民意,另一間從善如流,劃清底線,寸步不讓。作為家長的你,會選哪一間?」
「我會選有求必應那一間!」家長答。
「為甚麼你作出這樣的選擇呢?」
「因為校長有求必應,表示他尊重民意,民主社會,一切以民為先,校長尊重民意,表示他尊重家長的意見,凡事按家長的要求而為,例如家長覺得孩子在校玩得太多,學得太少,要求學校大量減少甚至取消遊戲時段,校長便應該接受建議;又例如,家長覺得孩子三歲半仍未學寫字,而有些學校三歲已經讓學生寫字,因而向校長提出學寫字的要求;又例如,家長覺得課程太淺,比一些注重成績的學校慢了一大截,向校長反映,要求加深課程,校長便應該聽家長的話,加深課程。」
「你認為校長一定要接受家長的意見而作出『改善』?」
「對,我們是學校的持份者,學校應尊重我們的意見。」家長理直氣壯的說。
「作為一個顧客,你說得非常正確,因為在一個商業活動中,『顧客永遠是對的』,所以顧客的投訴,一定也是對的,所以店主一定要跟隨顧客的意見作改進。不過,學校不是商店,家長亦不是顧客,因此校長不是校主,而是有教育專業知識的領袖。」
「你認為校長不需要接受家長意見?」
「不是,校長應該從善如流,利用他的專業知識分辨家長提出的意見,那些是可以接受的,那些不可以接受。例如:叫三歲孩子寫字、取消遊戲時段及無緣無故加深課程,都是不專業的做法。因為研究顯示,幼兒要四歲才發展小肌肉,因此四歲才適宜執筆寫字;另外,幼兒是寓學習於遊戲,在遊戲中學習,因此取消遊戲是反教育的;最後無端加深課程,有違幼兒教育循步漸進的原則。以上三項提議,都是反幼兒教育原則而行,是不專業的做法,所以校長不應採用。」
「明白,將來我會選一間有從善如流的校長!」